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　　让家长打扫教室：莫使劳动教育变了味 近日，有家长发帖称，开学之际收到老师通知，家长可报名参与教室卫生打扫，引发热议。教室清洁本属于学校应提供的基础设施保障，将其转嫁给家长，则模糊了公共教育机构的服务边界。若这种“潜规则”长期存在，是对家长时间和精力的不合理占用。劳动教育的核心是让学生通过亲身参与，培养责任意识和集体观念。由家长代劳，不仅剥夺了孩子锻炼自理能力的机会，还可能滋生惰性，传递“劳动可外包”的错误价值观。学校应切实承担起环境维护的主体责任，教育部门也需加强监督，明确家校责任，让打扫教室回归其教育本质，真正成为学生成长中有意义的劳动实践课。

　　这几年学校管理的工作，英语的使用一减少就会感觉到明显退步。我把同样热爱英语，想一起学习的小伙伴组建了群。我的初衷其实很简单，就是想和大家一起互相督促、共同进步。这个暑假我带着孩子坚持读英文分级读物，慢慢养成了习惯。有时候我忘了，他还会主动提醒我说：“今天还没读书呢！” 这件事让我挺有感触的——孩子都能坚持，我自己也更该养成一个好习惯。欢迎大家监督我的学习，21天可以形成一个好的学习习惯[赞R] 也欢迎有志同道合的小伙伴的加入。#21天挑战#TED学习#自我成长#英语学习 #每日学习打卡